联系我们ContactUs

南宁创艺艺术职业学校

2020年度质量报告

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是教师的应尽职责，是学校办好人民满意教育的具体表现。为全面贯彻《国家中长期教育发展规划（2010-2020）》，认真落实会议精神，有效提高我校教学质量，特对我校教育教学质量进行分析并进行整改。

1.学校情况

    我校是南宁市教育局直属的中等艺术类职业学校，现有舞蹈表演、音乐、美术设计与制作和运动训练四大特色专业，自然教学班25个，教职工89人，学生1766人。教师以青年教师居多，均为本科及以上学历，且绝大多数都有专业教师资格证。对提高教育教学质量有很大的优势。

2.学生发展

    我校2018级学生参加2021年高考的人数为146人，其中参加统考112人，参加单招考试34人。其中28人是舞蹈表演专业学生，艺术统考上线率为96.33%，最高分237分；17人是音乐专业学生，艺术统考上线率为97.86%，最高分234分；27人是美术设计与制作专业学生，艺术统考上线率为100%，最高分258分，均取得不错的成绩。

    我校每学期期末组织学生认真填写评教表，学生反馈上来的信息学校都很重视，学生普遍对专业课老师、文化课老师的满意度较高，认可老师的授课质量，认为自己的专业和文化在老师的指导下有提高，也反馈有个别老师迟到、不批改作业等情况，学校非常重视并及时处理，不断提高学生的满意度。另外，我校不断加强日常管理，完善学校各项基础设施，加强校园文化建设，提高学生的在校体验。

    资助情况，2020年秋季学期国家奖学金1人，金额0.6万，自治区奖学金20个人，金额是4万，国家助学金842人，金额72.2万。学校按教育局要求严格落实免学费政策，不弄虚作假，没有虚报人数，但由于人手有限，落实过程中有不严谨、不规范的地方，在以后的工作中，加大力度和人手投入，把各项工作规范化。

3.质量保障措施
    为了提高教育教学质量，保证教学任务圆满完成。结合学校的具体实际，根据中职教学工作会议精神，制定下列整改措施：

3.1切实加强课程管理

    严格按照上级教育主管部门规定的课程、课时计划，把各种课程开齐开足，绝不随意增减。把教师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。

学校每天的教学活动实行全天候管理，值日领导每天从早读开始到晚自习下后一小时进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课、课堂环节脱节，不完整，随意上利用自习课补课或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录，并根据学校奖惩制度进行处理。

3.2切实加强课堂管理
    1、把功夫下在课前，认真贯彻落实教育局文件精神，抓好备课，做到“三全”：一是类型全。所有课堂都必须有教学设计，包括新课、复习课、作文课、试卷分析课；二是内容全。备课标、备教材、备教法；三是格式全。备课必须有目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学程序、教学反思。
    2、把力量放在课内，教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵循以下原则：（1）必须明确教学目标；（2）必须让学生参与教学活动 ； （3）必须当堂检查、反馈和巩固。
    学校对课堂教学质量的管理方法是：推门观课、不打招呼，听后个别交流意见，提出要求和建议。学校领导组成员每学期听课不少于30节，教师每学期不少于20节。每位教师每学期公开课不少于两节。且听课要有评议，共同研究讨论教学改革的经验和做法。

3.3 把补困加在课后，在教学过程中，要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，要求教师不放弃任何一个学生。不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。具体采取以下措施：（1）、建立后进生成长档案；（2）、任课教师必须对后进生做到心中有数，教学时分层教学，调动后进生学习积极性；（3）、教师利用课余时间对后进生进行个别指导，填写辅导纪录；（4）、经常与后进生谈心交流并经常与家长联系，争取家长支持，鼓励他们克服心理障碍，只要有进步就给予肯定和鼓励。
3.4 精选课堂教学例题、习题、作业题  教师要关注“双基”，认真吃透教材与课标，确保教学有目标、有重点、有方法、有效果。习题和作业题做到精选精改，注重效率。

3.5 加强过程管理对教师的教育教学除了月检查外，加强对个别青年教师不安心教学的管理，采取分阶段、有重点有针对性地转变思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）二看（看教学设计、作业批改）三座谈问卷（开座谈会、满意度测评）四总结提高（在上述基础上，指导其总结成功经验，指出其教学中存在的问题并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学秩序正常，有培养全体学生严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

3.6 德育工作情况 班主任常驻德育工作第一线，我校常抓班主任德育能力提升，本学期排我校政教主任、班主任参加了“爱有方”教育机构举行的青春期教育讲座、南宁市第24中学举行的班会观摩活动。并召开了全校学生参加的青春期性教育讲座、“阳光生活，快乐学习”系列活动，心理咨询辅导等一系列的德育活动。

3.7 党建情况 创艺党支部刚成立不久，在上级党组织的关心指导下，我们的支部也在缓慢成长，现有党员4人，分别在校长、团支书、骨干教师等岗位上任职，发挥着先锋带头作用，积极开展三会一课，不忘初心、牢记使命教育活动。由于人手短缺、党组织生活不丰富，在以后的工作中，要积极发挥青年党员的带头作用，把创艺党支部建设好。

4.社会贡献

    在南宁市创建全国文明城市的大氛围中，由我校学生团委会牵头，组织志愿者服务社区活动：垃圾分类。在南宁市安吉社区的组织下，安排文艺节目进社区活动等。

5.举办者履责

    在学校资金非常紧张的情况下，举办者还是想尽各种办法增加资金投入，不断改善办学条件，新增多媒体教室7间，钢琴4台，一批体育运动器械。

6.特色创新

    我校在2020年南宁市高中阶段学校毕业班工作中被评为“特色办学优秀学校”。

在2020年“舞动广西”南宁市优秀舞蹈作品展演暨第七届“青秀杯”舞蹈大赛总决赛中，我校的舞蹈类节目取得了不俗的成绩。分获舞蹈一等奖、二等奖、三等奖。体现出我校的扎实的艺术专业培养能力。

 

7.主要问题和改进措施

7.1 教学管理，存在备课不规范，甚至出现先教后写的现象，备教不一致，应付常规检查现象时有发生。

改进措施：安排各组教师集中备课，组内讨论重难点，并针对各班的学情进行分析，因材施教，教案及时设计。

7.2 跨年级跨学科备课教案不齐全，教师精力比较分散。

改进措施：由于师资力量比较紧张，尽量一个科任教师教同一年级的不同班别，减少教师分散的精力，教师也能集中精力于学生的学习问题。

7.3 传统教学模式严重影响学校教育教学质量的提升，个别教师平时教学研究不够，课改意识不强，教学手段落后，教学效果不理想，课堂气氛沉闷，学生参与度不高。

改进措施：督促各个教师与时俱进，让教师多学习观摩一些优秀教师的课堂，尽量让课堂不枯燥。

7.4 教学资源没有充分利用，图书阅览室开放不够，实验教学不够重视。

改进措施：可以利用教室建立图书角，增加学生阅读课外读物的空间。

7.5 我校刚搬迁新校区，硬件设备建设还不够到位，多媒体教室没有全面普及。

 

 

                                        南宁创艺艺术职业学校

                                          2021年1月18日